VILLA VALERIO: voyage dans la musique française (classi terze)

Vendredi 21 décembre 2018

de 13h00 à 14h00 environ

les élèves des classi terze 

se plongeront dans la musique française

Amusez-vous bien et... chantez ! 😉

VILLA VALERIO: CINEFORUM classi terze - "Iqbal, l'enfant qui n'avait pas peur" (2016) de Michel Fuzellier et Babak Payami

Vendredi 21 décembre 2018

de 11h00 à 13h00 environ

les classi terze assisteront à la projection du film

IQBAL, L'ENFANT QUI N'AVAIT PAS PEUR (2016)

de Michel Fuzellier et Babak Payami

Avant la séance, quatre élèves

présenteront à leurs camarades le personnage d'Iqbal Masih,

un des symboles de la lutte contre l'exploitation des enfants.

Fête de Noël et cinéma en famille à l'Institut français Milano

Il 15 dicembre 2018

alle h. 15.00

presso il CinéMagenta63

dell'Institut français Milano

(Corso Magenta, 63)

verrà proiettato il film

Santa & Cie

Film in versione originale francese con sottotitoli in inglese

Ingresso gratuito per ogni bambino/ragazzino fino ai 12 anni

accompagnato da possessore "Carte de membre / Pass IFM" o "Ciné-carte".

Les nombres en lettres - Le conjugueur

Per esercitarsi sui numeri e verificare se sono stati scritti correttamente, si può consultare il sito:

Les nombres en lettres - Le conjugueur - Le Figaro

"Iqbal, l'enfant qui n’avait pas peur": bande annonce et extraits

Des extraits sont disponibles aux liens suivants :

Iqbal, l'enfant qui n’avait pas peur - EXTRAIT VF "Combien de temps je dois rester ici ?"

Iqbal, l'enfant qui n’avait pas peur - EXTRAIT VF "Le repas"

Iqbal, l'enfant qui n’avait pas peur - EXTRAIT VF "Les ombres chinoises"

Iqbal, l'enfant qui n’avait pas peur - Clip "Sans Hasard"de LSX

Film "Iqbal, l'enfant qui n'avait pas peur" (2016) : synopsis et détails

IQBAL est un petit garçon espiègle et joyeux qui passe son temps entre les jeux avec ses copains, sa petite chèvre adorable et ses superbes dessins. Un jour, tout va changer… Son frère tombe gravement malade et il lui faut des médicaments coûteux, trop coûteux. Croyant bien faire, IQBAL attend la nuit pour s’éclipser vers la ville. Pour aider sa mère et soigner son frère, il n’a pas d’autres solutions que de vendre sa chèvre, le coeur serré... 

Mais, rien ne se passe comme prévu !

(Source : Allociné)

Pour en savoir plus sur le film, consultez le site officiel

http://www.iqbal-lefilm.fr/index.php

Azzate - Théâtre en français 2018-19 (classi terze): La France en chansons

Il giorno 13 dicembre

le classi terze

della scuola secondaria di I grado "L. da Vinci" di Azzate

assisteranno ad uno spettacolo teatrale in lingua francese

dal titolo LA FRANCE EN CHANSONS,

a cura del Théâtre Français International.

Ecco le canzoni di quest'anno:

1) ON ECRIT SUR LES MURS - Kids United

Cliccare sul link seguente per visualizzare il video e le parole della canzone: Vidéo + paroles


2) LE LION EST MORT CE SOIR - Kids United

O wé-a, o wé-a
O wé-a, o wé-a
O wé-a, o wé-a
O wé-a, o wé-a

Dans la jungle, terrible jungle
Le lion est mort ce soir
Et les hommes tranquilles s'endorment
Le lion est mort ce soir

A-wimboé, a-wimboé, a-wimboé, a-wimboé
A-wimboé, a-wimboé, a-wimboé
A-wimboé, a-wimboé, a-wimboé, a-wimboé
A-wimboé, a-wimboé, a-wimboé

Tout est sages dans le village
Le lion est mort ce soir
Plus de rage plus de carnage
Le lion est mort ce soir

A-wimboé, a-wimboé, a-wimboé, a-wimboé
A-wimboé, a-wimboé, a-wimboé
A-wimboé, a-wimboé, a-wimboé, a-wimboé
A-wimboé, a-wimboé, a-wimboé

L'indomptable, le redoutable
Le lion est mort ce soir
Viens ma belle, viens ma gazelle
Le lion est mort ce soir

A-wimboé, a-wimboé, a-wimboé, a-wimboé
A-wimboé, a-wimboé, a-wimboé
A-wimboé, a-wimboé, a-wimboé, a-wimboé
A-wimboé, a-wimboé, a-wimboé

Yé-ma-ma-ma, yé-ma-ma-ma
Yé-ma-ma-ma, yé-ma-ma-ma

A-wimboé, a-wimboé, a-wimboé, a-wimboé
A-wimboé, a-wimboé, a-wimboé
A-wimboé, a-wimboé, a-wimboé, a-wimboé
A-wimboé, a-wimboé, a-wimboé
A-wimboé, a-wimboé, a-wimboé, a-wimboé
A-wimboé, a-wimboé, a-wimboé
A-wimboé, a-wimboé, a-wimboé, a-wimboé
A-wimboé, a-wimboé, a-wimboé

3) EGO - Willy William

Cliccare sul link seguente per visualizzare il video e le parole della canzone: Vidéo + paroles


4) EST-CE QUE TU M’AIMES ? - Maître Gims

Cliccare sul link seguente per visualizzare il video e le parole della canzone: Vidéo + paroles


5) PAPAOUTAI - Stromae

Cliccare sul link seguente per visualizzare il video e le parole della canzone: Vidéo + paroles


6) AVENIR - Louane

Waoh, waoh, waohoh
Waoh, waoh, waohoh
Waoh, waoh, waohoh
Hey

Partie loin derrière sans trop de raisons
Tu m'as laissée hier, la fin de la saison
Je n'veux plus savoir
On s'est éloigné
Tu n'vas plus m'avoir et tout est terminé

Waoh, waoh, waohoh
Waoh, waoh, waohoh
Waoh, waoh, waohoh
Hey

J'espère que tu vas souffrir
Et que tu vas mal dormir
Pendant ce temps j'vais écrire
Pour demain l'avenir (pour demain l'avenir)
Pour demain l'avenir (pour demain l'avenir)

Partie pour un soir
Juste lui parler
Au fond d'un couloir
Tu voulais aller
L'hypocrisie d'un soir
Les verres sont cassés
Envolés les espoirs et nos cœurs défoncés

Waoh, waoh, waohoh
Waoh, waoh, waohoh
Waoh, waoh, waohoh
Hey

J'espère que tu vas souffrir
Et que tu vas mal dormir
Pendant ce temps j'vais écrire
Pour demain l'avenir (pour demain l'avenir)
Pour demain l'avenir (pour demain l'avenir)

Partie seule dans la rue
Je cherche mon chemin
Je n'le trouve plus
Il me paraît bien loin
Je t'ai oublié, tu n'me fais plus rien
Et je pars voyager en pensant à demain

Waoh, waoh, waohoh
Waoh, waoh, waohoh
Waoh, waoh, waohoh
Hey

Waoh, waoh, waohoh
Waoh, waoh, waohoh
Waoh, waoh, waohoh
Hey

J'espère que tu vas souffrir
Et que tu vas mal dormir
Pendant ce temps j'vais écrire
Pour demain l'avenir (pour demain l'avenir)
Pour demain l'avenir (pour demain l'avenir)

Partie loin derrière sans trop de raisons
Tu m'as laissée hier, la fin de la saison

🎵🎵🎵

🎤 Amusez-vous bien et chantez très très fort !!! 🎤

N.B.: il materiale pedagogico per la preparazione dello spettacolo

è disponibile su Google Drive dell'account di classe

Azzate - Théâtre en français 2018-19 (classi prime) : Voyage en francophonie

Il giorno 12 dicembre

le classi prime

della scuola secondaria di I grado "L. da Vinci" di Azzate

assisteranno ad uno spettacolo teatrale in lingua francese

dal titolo VOYAGE EN FRANCOPHONIE,

a cura del Théâtre Français International.

Si tratta di uno spettacolo volto a sensibilizzare gli studenti sull'importanza del francese, lingua parlata da più di 300 milioni di persone nel mondo, in 106 Paesi e territori in tutti i continenti; lingua ufficiale dei Giochi Olimpici e seconda delle Nazioni Unite.

Strettamente legata alla rappresentazione è la canzone di Célina Ramsauer, "Ensemble", inno ed omaggio alla Francofonia. L'autrice-compositrice svizzera esalta i valori del rispetto, dell'uguaglianza e del dialogo fra le culture che sono anche i valori condivisi e promossi dall'"Organisation Internationale de la Francophonie", che sponsorizza il progetto dell'artista.

Ecco il testo della canzone, emozionante nella melodia e nelle parole:

Potete scaricare gratuitamente il file mp3 della canzone

e altro materiale pedagogico al link seguente: 

https://www.ensemble-francophonie.org/

✈ Bon voyage!!! ✈

N.B.: il materiale pedagogico per la preparazione dello spettacolo

è disponibile su Google Drive dell'account di classe

Azzate - Théâtre en français 2018-19 (classi seconde) : Destination Outre-Mer

Il giorno 13 dicembre

le classi seconde

della scuola secondaria di I grado "L. da Vinci" di Azzate

assisteranno ad uno spettacolo teatrale in lingua francese

dal titolo DESTINATION OUTRE-MER,

a cura del Théâtre Français International.

Il T.F.I. propone lo spettacolo « Destination Outre-Mer », che permetterà di capire dove si trovano i territori d'oltre-mare, la loro cultura, le tradizioni, ma anche la differenza che esiste tra i DROM e i COM. Si osserverà l’influenza della « Métropole » sui territori delle ex-colonie francesi (Polynésie, Guyane, Réunion, Antilles e T.A.A.F) grazie ad una divertentissima storia che coinvolgerà come sempre tutti i ragazzi.

C'est quoi, l'Outre-mer ? Professeur Gamberge

N.B.: il materiale pedagogico per la preparazione dello spettacolo
è disponibile su Google Drive dell'account di classe

Travaux d'élèves : La Journée européenne des langues (par Fabio Astuti)

Disponible sur SlideShare le diaporama

La journée européenne des langues

rédigé par Fabio Astuti

(Scuola Secondaria di I grado "Villa Valerio", Casciago)

Vous le trouvez au lien suivant : La journée européenne des langues

Institut français Milano - Giornata porte aperte - Speciale junior 2018

L'Institut français Milano organizza, nella settimana della Giornata europea delle lingue, una speciale giornata a porte aperte dedicata ai bambini e ai ragazzi.

Il 29 settembre 2018, infatti, dalle h. 10.00 alle h. 17.00, sarà possibile partecipare a diverse attività (letture, laboratori...) organizzate nell'ambito della GIORNATA PORTE APERTE - SPECIALE JUNIOR:

Per avere maggiori informazioni consultate la pagina "Porte aperte - Speciale junior" al link seguente:

https://www.institutfrancais.it/milano/porte-aperte-speciale-junior

INGRESSO LIBERO A TUTTE LE ATTIVITÀ DURANTE LE PORTE APERTE

Azzate - Théâtre en français 2018 (classi terze): La France en chansons

Il giorno 2 maggio

le classi terze
della scuola secondaria di I grado "L. da Vinci" di Azzate

assisteranno ad uno spettacolo teatrale in lingua francese

dal titolo LA FRANCE EN CHANSONS,

a cura del Théâtre Français International.

"Interattività al top e grandi emozioni sono in programma nel “gioco”-spettacolo dove ogni spettatore partecipa cantando!" (Théâtre Français International)

Ecco le canzoni di quest'anno:

KIDS UNITED - On écrit sur les murs

On écrit sur les murs le nom de ceux qu'on aime

Des messages pour les jours à venir

On écrit sur les murs à l'encre de nos veines

On dessine tout ce que l'on voudrait dire

Partout autour de nous

Y'a des signes d'espoir dans les regards

Donnons leurs écrits car dans la nuit tout s'efface

Même leur trace

On écrit sur les murs le nom de ceux qu'on aime

Des messages pour les jours à venir

On écrit sur les murs à l'encre de nos veines

On dessine tout ce que l'on voudrait dire

On écrit sur les murs la force de nos rêves

Nos espoirs en forme de graffiti

On écrit sur les murs pour que l'amour se lève

Un beau jour sur le monde endormi

Des mots seulement gravés pour ne pas oublier, pour tout changer

Mélangeons demain dans un refrain nos visages

Métissages

On écrit sur les murs le nom de ceux qu'on aime

Des messages pour les jours à venir

On écrit sur les murs à l'encre de nos veines

On dessine tout ce que l'on voudrait dire

On écrit sur les murs la force de nos rêves

Nos espoirs en forme de graffiti

On écrit sur les murs pour que l'amour se lève

Un beau jour sur le monde endormi

On écrit sur les murs le nom de ceux qu'on aime

Des messages pour les jours à venir

On écrit sur les murs à l'encre de nos veines

On dessine tout ce que l'on voudrait dire

On écrit sur les murs le nom de ceux qu'on aime

Des messages pour les jours à venir

On écrit sur les murs à l'encre de nos veines

On dessine tout ce que l'on voudrait dire

On écrit sur les murs la force de nos rêves

Nos espoirs en forme de graffiti

On écrit sur les murs pour que l'amour se lève

Un beau jour sur le monde endormi

Un beau jour sur le monde endormi

MAÎTRE GIMS - Est-ce que tu m'aimes ?

J'ai retrouvé le sourire quand j'ai vu le bout du tunnel

Où nous mènera ce jeu du mâle et de la femelle

Du mâle et de la femelle

On était tellement complices on a brisé nos complexes

Pour te faire comprendre t'avais juste à lever le cil

T'avais juste à lever le cil

J'étais prêt à graver ton image à l'encre noire sous mes paupières

Afin de te voir même dans un sommeil éternel

Même dans un sommeil éternel

Même dans un sommeil éternel

J'étais censé t'aimer mais j'ai vu l'averse

J'ai cligné des yeux tu n'étais plus la même

Est-ce que je t'aime?

J'sais pas si je t'aime

Est-ce que tu m'aimes?

J'sais pas si je t'aime

J'étais censé t'aimer mais j'ai vu l'averse

J'ai cligné des yeux tu n'étais plus la même

Est-ce que je t'aime?

J'sais pas si je t'aime

Est-ce que tu m'aimes?

J'sais pas si je t'aime

Pour t’éviter de souffrir je n'avais plus qu'à te dire je t'aime

Ça me fait mal de te faire mal je n'ai jamais autant souffert

Je n'ai jamais autant souffert

Quand je t'ai mis la bague au doigt je me suis passé les bracelets

Pendant ce temps le temps passe, et je subis tes balivernes

Et je subis tes balivernes

J'étais prêt à graver ton image à l'encre noire sous mes paupières

Afin de te voir même dans un sommeil éternel

Même dans un sommeil éternel

Même dans un sommeil éternel

J'étais censé t'aimer mais j'ai vu l'averse

J'ai cligné des yeux tu n'étais plus la même

Est-ce que je t'aime?

J'sais pas si je t'aime

Est-ce que tu m'aimes?

J'sais pas si je t'aime

J'étais censé t'aimer mais j'ai vu l'averse

J'ai cligné des yeux tu n'étais plus la même

Est-ce que je t'aime?

J'sais pas si je t'aime

Est-ce que tu m'aimes?

J'sais pas si je t'aime

Je ne sais pas si je t'aime

Je ne sais pas si je t'aime

Je m' suis fais mal en m'envolant

Je n'avais pas vu le plafond de verre

Tu me trouvais ennuyeux si je t'aimais à ta manière

Si je t'aimais à ta manière

Si je t'aimais à ta manière

J'étais censé t'aimer mais j'ai vu l'averse

J'ai cligné des yeux tu n'étais plus la même

Est-ce que je t'aime?

J'sais pas si je t'aime

Est-ce que tu m'aimes?

J'sais pas si je t'aime

J'étais censé t'aimer mais j'ai vu l'averse

J'ai cligné des yeux tu n'étais plus la même

Est-ce que je t'aime?

J'sais pas si je t'aime

Est-ce que tu m'aimes?

J'sais pas si je t'aime

J'sais pas si je t'aime

J'sais pas si je t'aime

STROMAE - Formidable

Formidable, fooormidable 

Tu étais formidable, j'étais fort minable 

Nous étions formidables 

Formidable 

Tu étais formidable, j'étais fort minable 

Nous étions formidables

Eh le bébé, oups : mademoiselle

Je vais pas vous draguer, promis, juré

J'suis célibataire et depuis hier putain

J'peux pas faire l'enfant mais bon c'est pas... eh revient !

5 minutes quoi j't'ai pas insulté, j'suis poli, courtois

Et un peu fort bourré et pour les mecs comme moi

Vous avez autre chose à faire, vous m'auriez vu hier

Où j'étais

Formidable, fooormidable

Tu étais formidable, j'étais fort minable

Nous étions formidables

Formidable

Tu étais formidable, j'étais fort minable

Nous étions formidables

Eh tu t'es regardé, tu t'crois beau

Parce que tu t'es marié,

Mais c'est qu'un anneau mec, t'emballes pas, 

Elle va t'larguer comme elles font chaque fois

Et puis l'autre fille tu lui en a parlé?

Si tu veux je lui dit comme ça c'est réglé

Et au p'tit aussi, enfin si vous en avez

Attends 3 ans, 7 ans et là vous verrez

Si c'est 

Formidable, fooormidable

Tu étais formidable, j'étais fort minable

Nous étions formidables

Formidable

Tu étais formidable, j'étais fort minable

Nous étions formidables

Et petite au pardon : petit

Tu sais dans la vie y'a ni méchant ni gentil

Si maman est chiante c'est qu'elle a peur d'être mamie

Si papa trompe maman c'est parce que maman vieillit

Pourquoi t'es tout rouge? Beh reviens gamin

Et qu'est-ce que vous avez tous? A me regarder comme un singe, vous

Ah oui vous êtes saint vous

Bande de macaques !

Donnez moi un bébé singe, il sera

Formidable, fooormidable

Tu étais formidable, j'étais fort minable

Nous étions formidables

Formidable

Tu étais formidable, j'étais fort minable

Nous étions formidables

STROMAE - Papaoutai

Dites-moi d'où il vient

Enfin je saurais où je vais

Maman dit que lorsqu'on cherche bien

On finit toujours par trouver

Elle dit qu'il n'est jamais très loin

Qu'il part très souvent travailler

Maman dit "travailler c'est bien"

Bien mieux qu'être mal accompagné

Pas vrai ?

Où est ton papa ?

Dis-moi où est ton papa ?

Sans même devoir lui parler

Il sait ce qu'il ne va pas

Ah sacré papa

Dis-moi où es-tu caché ?

Ça doit, faire au moins mille fois que j'ai

Compté mes doigts

Où t'es, papa où t'es ?

Où t'es, papa où t'es ?

Où t'es, papa où t'es ?

Où, t'es où, t'es où, papa où t'es ?

Où t'es, papa où t'es ?

Où t'es, papa où t'es ?

Où t'es, papa où t'es ?

Où, t'es où, t'es où, papa où t'es ?

Quoi, qu'on y croit ou pas

Y aura bien un jour où on y croira plus

Un jour ou l'autre on sera tous papa

Et d'un jour à l'autre on aura disparu

Serons-nous détestables ?

Serons-nous admirables ?

Des géniteurs ou des génies ?

Dites-nous qui donne naissance aux irresponsables ?

Ah dites-nous qui, tient,

Tout le monde sait comment on fait les bébés

Mais personne sait comment on fait des papas

Monsieur Je-sais-tout en aurait hérité, c'est ça

Faut l'sucer d'son pouce ou quoi ?

Dites-nous où c'est caché, ça doit

Faire au moins mille fois qu'on a, bouffé nos doigts

Où t'es, papa où t'es ?

Où t'es, papa où t'es ?

Où t'es, papa où t'es ?

Où, t'es où, t'es où, papa où t'es ?

Où t'es, papa où t'es ?

Où t'es, papa où t'es ?

Où t'es, papa où t'es ?

Où, t'es où, t'es où, papa où t'es ?

Où est ton papa ?

Dis-moi où est ton papa ?

Sans même devoir lui parler

Il sait ce qui ne va pas

Ah sacré papa

Dis-moi où es-tu caché ?

Ça doit, faire au moins mille fois que j'ai

Compté mes doigts

Où est ton papa ?

Dis-moi où est ton papa ?

Sans même devoir lui parler

Il sait ce qui ne va pas

Ah sacré papa

Dis-moi où es-tu caché ?

Ça doit, faire au moins mille fois que j'ai

Compté mes doigts

Où t'es, papa où t'es ?

Où t'es, papa où t'es ?

Où t'es, papa où t'es ?

Où, t'es où, t'es où, papa où t'es ?

Où t'es, papa où t'es ?

Où t'es, papa où t'es ?

Où t'es, papa où t'es ?

Où, t'es où, t'es où, papa où t'es ?

WILLY WILLIAM - Ego

Dis-moi

Miroir

Dis-moi qui est le plus beau

Quitte à devenir mégalo

Viens donc chatouiller mon ego

Allez, allez, allez

Laisse-moi entrer dans ta matrice

Gouter à tes délices

Personne en peut m'en dissuader

Allez, allez, allez

Je ferai tout pour t'accompagner

Tellement je suis borné

Je suis bien dans ma bulle

Allez, allez, allez

Tout est beau, tout est rose

Tant que je l'impose

Dis-moi qui est le plus beau

Allez, allez, allez

Allez, allez, allez

Miroir

Qu'as dont-tu fais de ma tête?

Cette transformation malhonnête

Ce n'est pas ce que je demandais

Allez, allez, allez

Le buzz n'était que factice

Je ne suis plus dans la matrice

Y'a plus personne pour en parler

Allez, allez, allez

Je ferai tout pour récupérer

Ce que je suis en train de gâcher

Enfin sorti de ma bulle

Allez, allez, allez

Tout est beau, tout est rose

Avant que mon ego s'impose

J'ai fini de te regarder

Allez, allez, allez

Allez, allez, allez

Allez, allez, allez

Ego, Ego

Ego, Ego

Ego, Ego, ego-ego, ego-ego, ego-ego, ego-ego

Ego, Ego

Ego, Ego

Yee-ha!

Allez, allez, allez

Allez, allez, allez

Allez, allez, allez

Allez, allez, allez

Allez, allez, allez

Amusez-vous bien et chantez très très fort!!! 📻

Azzate - Théâtre en français 2018 (classi seconde): Sur la route des symboles français

Il giorno 27 aprile

le classi seconde 
della scuola secondaria di I grado "L. da Vinci" di Azzate

assisteranno ad uno spettacolo teatrale in lingua francese

dal titolo SUR LA ROUTE DES SYMBOLES FRANÇAIS,

a cura del Théâtre Français International.

Questo spettacolo ha come obiettivo quello di far scoprire agli studenti i simboli popolari della cultura francese (i luoghi, la gastronomia, i monumenti e le tradizioni). Tutto ciò verrà reso possibile tramite una divertentissima ed originale storia che li trascinerà lungo le vie della Francia, nei caffè francesi, lungo gli Champs-Elysées, in un piccolo paese della Provenza e in tanti altri luoghi dell'Esagono.

Per saperne di più sui simboli francesi

vi invito a leggere il dossier pedagogico

"La France et ses symboles",

redatto dalla prof.ssa Carla Magis,

a cui potete accedere tramite l'articolo

"La France et ses symboles" : dossier pédagogique par Mme Carla Magis

"La France et ses symboles" : dossier pédagogique par Mme Carla Magis

Accédez au dossier pédagogique réalisé par Mme Carla Magis (niveau A1)

par le lien suivant :

La France et ses symboles - Dossier pédagogique par Mme Magis

Un grand merci, Carla !

😉

Azzate - Théâtre en français 2018 (classi prime): Voyage en Francophonie

Il giorno 27 aprile

le classi prime 
della scuola secondaria di I grado "L. da Vinci" di Azzate

assisteranno ad uno spettacolo teatrale in lingua francese

dal titolo VOYAGE EN FRANCOPHONIE,

a cura del Théâtre Français International.

Si tratta di uno spettacolo volto a sensibilizzare gli studenti sull'importanza del francese, lingua parlata da più di 274 milioni di persone nel mondo, in almeno 77 Paesi in tutti i continenti; lingua ufficiale dei Giochi Olimpici e seconda delle Nazioni Unite.

Strettamente legata alla rappresentazione è la canzone di Célina Ramsauer, "Ensemble", inno ed omaggio alla Francofonia. L'autrice-compositrice svizzera esalta i valori del rispetto, dell'uguaglianza e del dialogo fra le culture che sono anche i valori condivisi e promossi dall'"Organisation Internationale de la Francophonie", che sponsorizza il progetto dell'artista.

Ecco il testo della canzone, emozionante nella melodia e nelle parole:

Potete scaricare gratuitamente il file mp3 della canzone

e altro materiale pedagogico al link seguente: 

https://www.ensemble-francophonie.org/

Bon voyage!!! 

Per saperne di più sul mondo della francofonia

vi invito a leggere la presentazione

Le monde de la francophonie

pubblicata su SlideShare.

La Francophonie en chiffres

Source : https://www.francophonie.org/

Les origines de la Francophonie

L'histoire de la « francophonie » remonte à 1880 quand le Français Onésime Reclus emploie ce terme dans son ouvrage France, Algérie et colonies pour désigner les espaces géographiques où la langue française est parlée. Mais l'idée de créer une communauté de francophones naît vraiment dans les années 60. Le début d'une aventure humaine et politique.

Source : TV5monde - Les origines de la francophonie

Macron : Une ambition pour la langue française et le plurilinguisme (Paris, le 20 mars 2018)

A l'occasion de la Journée internationale de la francophonie, le 20 mars, le président français, Emmanuel Macron, a présenté à l'Académie française sa « stratégie » pour promouvoir la langue française.

Pour en savoir plus: https://information.tv5monde.com/

Pourquoi promouvoir la langue française ?

La diffusion de la langue française, une priorité de la diplomatie française

Le français est parlé par [plus de] 274 millions de locuteurs sur tous les continents.

Il se situe au 5e rang des langues les plus utilisées, derrière le mandarin, l’anglais, l’espagnol et suivant les estimations, l’arabe ou l’hindi.

Le français est la 4e langue d’Internet, la 3e langue des affaires, la 2e langue d’information internationale dans les médias, la 2e langue de travail de la plupart des organisations internationales et la 2e langue la plus apprise dans le monde avec 125 millions d’élèves et un demi-million de professeurs de français à l’étranger.

Vecteur de communication internationale, le français est langue de travail dans les enceintes multilatérales (ONU, OMC, OCDE, OIT), européennes et africaines.

L’attractivité de la francophonie en chiffres :

- 492 établissements, implantés dans 137 pays, forment le réseau scolaire français à l’étranger. Ils proposent un enseignement conforme aux programmes de l’Éducation nationale à 350 000 élèves, dont plus de la moitié sont étrangers.

- L’enseignement bilingue francophone est en expansion avec environ 1,2 millions d’élèves scolarisés dans une section bilingue. 209 établissements scolaires étrangers, dans 44 pays, ont obtenu le LabelFrancÉducation, un label attribué depuis 2012 par le ministère de l’Europe et des affaires étrangères aux établissements disposant d’une section bilingue d’excellence.

- 50 millions d’apprenants français langue étrangère.

SELON LES PROJECTIONS, 770 MILLIONS DE FRANCOPHONES EN 2050

La francophonie est le 6e espace géopolitique par sa population et pourrait devenir 4e espace géopolitique en 2050.

Pour promouvoir le français et la francophonie, vecteurs de rayonnement et d’influence, la diplomatie française a mis en place un dispositif comprenant :

- Une politique bilatérale qui vise à consolider la place du français à l’extérieur de nos frontières au moyen d’actions de coopération avec les autorités locales pour développer le français dans leur système éducatif (plaidoyer pour l’enseignement d’au moins deux langues étrangères, formation de professeurs, développement de l’enseignement bilingue…) et d’une activité directe d’enseignement conduite par les réseaux culturel et scolaire français.

- Une politique multilatérale qui vise à réunir les pays francophones dans une communauté politique. La France a soutenu la création de l’Agence internationale de la francophonie en 1970. L’Organisation Internationale de la Francophonie (OIF) regroupe aujourd’hui 84 Etats membres et observateurs ayant le français comme langue de référence. Cette francophonie institutionnelle contribue à la paix, à la démocratie, aux droits de l’Homme, à la promotion du français et de la diversité culturelle ainsi qu’au développement d’une prospérité partagée et durable.

Source : France Diplomatie

La Journée internationale de la Francophonie 2018

Chaque année, à la date du 20 mars, est célébrée la

Journée internationale de la Francophonie

Qu'est-ce que c'est "La Journée internationale de la Francophonie" ?

Pour en savoir plus, lisez l'article suivant :
La Journée internationale de la Francophonie, c'est quoi ?

À l’occasion de la Journée internationale de la Francophonie 2018,  le 20 mars,
Michaëlle Jean, Secrétaire générale de la Francophonie,
réaffirme avec vigueur la nécessité pour les francophones d'agir toujours plus et toujours mieux, ensemble, au nom de l'idéal qui les unit.

L’écrivaine Leïla Slimani nommée «Madame Francophonie» pour renouveler l’image du français

Emmanuel Macron veut redonner à la langue française ses lettres de noblesse. Le président de la République a nommé Leïla Slimani, romancière franco-marocaine, «Madame Francophonie». L'écrivaine, lauréate du prix Goncourt, est désormais sa conseillère sur le sujet et veut accompagner le formidable élan autour de la francophonie.

Sources :

Leïla Slimani avec Emmanuel Macron pour faire du français la deuxième langue du monde

L’écrivaine Leïla Slimani, «Madame Francophonie»

La semaine de la langue française et de la Francophonie 2018

Fêtez le français

du 17 au 25 mars 2018

à l’occasion de la 23e édition de la Semaine de la langue française et de la Francophonie

Crédit photo : © ministère de la Culture / conception graphique : duofluo

Organisée chaque année autour du 20 mars, la Journée internationale de la Francophonie, la Semaine de la langue française et de la Francophonie est le rendez-vous régulier des amoureux des mots en France comme à l’étranger. Elle offre au grand public l’occasion de fêter la langue française en lui manifestant son attachement et en célébrant sa richesse et sa diversité.

Source: Présentation de la Semaine

Pour en savoir plus, lisez l'article suivant : La semaine de la langue française et de la francophonie