Voici des ressources préparées par la Croix-Rouge de Belgique (CRB) - en collaboration avec Now.be - comprenant des recommandations quant aux comportements et mesures à adopter en contexte de COVID-19.
Buongiorno a tutti!
Vi presento un breve corso e-learning che dispensa consigli su come prendersi cura di sé in periodo di Covid-19, preparato dalla Croce Rossa Belga (CRB), in collaborazione con Now.be.
Pour accéder au micro-learning, tapez sur l'image suivante :
Per accedere all'E-learning “Conseils Covid-19” cliccare sull'immagine seguente:
7 étapes pour prévenir la propagation du virus :
7 tappe per prevenire la diffusione del virus:
Se laver les mains avec du gel hydroalcoolique / de l'eau et du savon :
Lavarsi le mani col gel idroalcolico / con acqua e sapone:
Attention ! Attenzione !
Bien utiliser son masque / Utilizzare correttamente la mascherina:
Parce que le coronavirus Covid-19 se propage aujourd'hui à de nombreux pays,
dont notamment l'Italie.
En décembre 2019, une maladie mystérieuse a fait son apparition en Chine, dans la très grande ville de Wuhan.
Ses symptômes : de fortes fièvres et des difficultés pour respirer.
Il s’agit d’un coronavirus, un virus très contagieux. En quelques semaines, il a contaminé des milliers de Chinois et causé la mort de plusieurs d’entre eux. Depuis, le virus s’est propagé à de nombreux pays, dont l'Italie.
Partie de Chine, l’épidémie de coronavirus se répand très vite à travers le monde. Plusieurs mots et expressions sont utilisés quotidiennement pour désigner cette maladie, et les mesures prises pour lutter contre elle.
Virus, "Covid-19", Epidémie et pandémie, Confinement, Quatorzaine, Cluster... c'est quoi ?
Des scientifiques du monde entier sont au travail pour chercher un vaccin efficace.
Les p’tits journalistes de franceinfo junior, l’émission partenaire d’1jour1actu, s’inquiètent de l’épidémie de coronavirus. Le nombre des personnes contaminées par la maladie a encore augmenté depuis cette émission, enregistrée le 17 février. Heureusement, il existe de nombreux cas de guérison. Écoute cette interview pour en savoir plus !
spero che stiate bene e che stiate trascorrendo questi giorni in serenità.
È ormai la seconda settimana che non c'è scuola, a causa delle misure preventive che sono state prese per limitare il contagio da coronavirus COVID-19.
So che siete contenti e che vi sentite in vacanza! So anche che brontolate per il lavoro che noi docenti vi proponiamo per tenervi in allenamento, ma è necessario che si lavori un po' a distanza proprio per non farvi trovare "arrugginiti" quando riprenderanno regolarmente le lezioni.
Svolgete quotidianamente, con costanza, attenzione e serietà le attività assegnate da tutti i vostri professori, proprio come se andaste a scuola!
Se dovessero prolungare questo periodo di interruzione delle lezioni, dovrete rassegnarvi a svolgere in autonomia sempre più argomenti nuovi: in questa situazione di "emergenza" dobbiamo collaborare tutti per assicurare il vostro arricchimento formativo.
Consultate regolarmente il Registro Elettronico e non trascurate il blog, dove potete trovare materiale per il ripasso, il recupero, il consolidamento ed anche il potenziamento.
Spero vivamente di rivedervi presto e che tutto torni alla normalità!
L’Esame di Stato che si svolge al termine del primo ciclo di istruzione è un traguardo fondamentale del percorso scolastico degli studenti ed è finalizzato a valutare le competenze acquisite.
La prova scritta di lingue straniere è divisa in due sezioni, quella di inglese e quella di seconda lingua comunitaria (francese, spagnolo, tedesco…), a cui viene attribuito un unico voto.
Ecco alcuni consigli per affrontare la prova con serenità e sicurezza.
-Chiedi ai tuoi professori: non avere timore di rivolgerti ai tuoi insegnanti per farti spiegare nuovamente ciò che non hai capito; i professori sono disponibili fino all’ultimo giorno di scuola per aiutarti a preparati all’esame nel migliore dei modi.
-Ripassa la grammatica: il ripasso delle regole grammaticali affrontate nei tre anni di studio alla scuola secondaria di primo grado è un aspetto fondamentale della preparazione all’esame; conoscere bene le regole di grammatica è utilissimo per svolgere correttamente la produzione scritta.
-Esercitati e scrivi: non trascurare le esercitazioni assegnate dai professori e stai molto attento alle correzioni collettive ed individuali; memorizza gli errori che sono segnalati ed esercitati su quegli aspetti della lingua su cui sei più fragile; fai delle simulazioni e impara a gestire correttamente il tempo.
-Costruisci frasi semplici: per esporti meno agli errori, scrivi frasi semplici; ricordati di rispettare la costruzione "soggetto + verbo + eventuali complementi"; evita le costruzioni passive e le frasi lunghe e complicate; ricordati di tradurre sempre nella mente ciò che hai scritto per verificare che le tue frasi abbiano un senso.
-Usa il dizionario: il dizionario è un amico prezioso che, se utilizzato correttamente, ti sarà di grandissimo aiuto nello svolgimento della prova scritta; non dimenticare di portarlo a scuola il giorno dell’esame e, soprattutto, esercitati a consultarlo anche a casa, in modo da velocizzare il tuo lavoro la mattina della prova.
-Studia in gruppo: il ripasso in piccoli gruppi ben affiatati può rivelarsi molto produttivo; confrontarsi per togliersi qualche dubbio e farsi spiegare dagli amici più ferrati su un determinato argomento ciò che non è chiaro aiuta ad acquistare più sicurezza.
Au cours de la 2de Guerre mondiale, les Nazis ont voulu éliminer toutes les personnes de religion juive. Pour ne pas oublier et essayer de toutes ses forces que cela ne se reproduise plus, en Europe, le 27 janvier est déclaré journée de la mémoire de l'Holocauste et de la prévention des crimes contre l'humanité.
Entre 1939 et 1945, les Allemands nazis dirigés par Adolf Hitler avaient décidé de supprimer toutes les personnes de religion juive. Ils estimaient que ces personnes étaient de race inférieure et qu'ils devaient disparaître. Des millions de Juifs, dans toute l'Europe, ont été persécutés et déportés dans des trains où ils étaient entassés comme des animaux vers les camps de la mort : Auschwitz, Buchenwald, Dachau, Treblinka… 6 millions d'entre eux sont morts. Certains d'épuisement, de faim et de maladie, mais beaucoup ont trouvé la mort dans des chambres à gaz. Leurs corps étaient ensuite brûlés dans des crématoriums. On appelle Holocauste ce génocide de tout un peuple, ou encore Shoah. Désormais, en Europe, le 27 janvier est une journée du souvenir. Chacun, en se remémorant ces crimes, doit utiliser ses forces pour que cela ne se reproduise plus jamais. Cette date a été choisie car c'est l'anniversaire de la libération du camp d'Auschwitz le 27 janvier 1945.
Nazis : ces Allemands considéraient qu'ils appartenaient à une race supérieure (les ‘Aryens') et qu'ils devaient donc diriger le monde et supprimer tous ceux qu'ils considéraient comme inférieurs : les Juifs, mais aussi les tziganes, les homosexuels…
Holocauste : dans la religion juive, il s'agit d'un sacrifice, là ce mot est employé pour désigner l'extermination du peuple juif.
Génocide : il s'agit de l'extermination d'un groupe de personnes en raison de son appartenance, de ses croyances…
Shoah : en hébreu, la langue que parlent les Juifs, cela veut dire ‘catastrophe'.
Pendant la Seconde Guerre mondiale, entre 1939 et 1945, en Europe, les Juifs ont été victimes de l’Holocauste. C’est comme ça que l’on a appelé le massacre des Juifs par les Nazis, les membres d'un parti politique raciste, en Allemagne. Cette vidéo t’explique pourquoi il y a eu l’Holocauste et comment la folie nazie a pu conduire à des millions de morts...
L'obiettivo della Giornata Europea delle Lingue è festeggiare la varietà e la diversità linguistica e culturale presente ovunque in Europa. E' importante promuovere fra i cittadini la consapevolezza che le competenze plurilingui e interculturali favoriscono l'incontro, la conoscenza reciproca, la coesione sociale, la pace: esse sono alla base di una cittadinanza europea che non può che essere plurale.La Giornata europea delle lingue si celebra in tutti i Paesi membri del Consiglio d'Europa con iniziative finalizzate ad incoraggiare lo studio di una nuova lingua o di migliorare le competenze già acquisite.
L'Institut français Milano organizza, nella settimana della Giornata europea delle lingue, una speciale giornata a porte aperte dedicata ai bambini e agli adolescenti.
Il 28 settembre 2019, infatti, dalle h. 10.00 alle h. 17.00, sarà possibile partecipare a diverse attività (laboratori, quiz...) organizzate nell'ambito della GIORNATA PORTE APERTE:
GIORNATA SPECIALE BAMBINI E ADOLESCENTI
10h30 – 11h30:
- laboratorio di disegno e giochi con la rivista Pomme d’Api (3-7 anni / Mediateca)
- laboratorio di giochi: Qui est-ce, Uno, Oie, 7 familles (8-12 anni / 2° piano)
- quizz sulla cultura francese e i personaggi famosi (adolescenti / 2° piano)
11h30 – 12h30:
- laboratorio «Com’è fatto il mio corpo » con la rivista Tchoupi (5 – 8 anni / Mediateca)
- laboratorio di canzoni in francese (bambini e ragazzi / 2° piano)
14h00 – 15h30:
- laboratorio «Un jour une actu’ (8-14 anni / Mediateca)
- laboratorio di giochi: Qui est-ce, Uno, Oie, 7 familles (8-12 anni / 2° piano)
15h30 – 16h30/17h00:
- laboratorio «Com’è fatto il mio corpo » con la rivista Tchoupi (5 – 8 anni)
- quizz sulla cultura francese e i personaggi famosi (adolescenti / 2° piano)
Nouveaux profs, nouveaux camarades, nouvelles expériences... Chaque année, septembre annonce un renouveau dans la vie des kids. À quelques heures de la rentrée des classes, le stress monte en même temps que l'excitation de revoir ses copains...
Un caloroso benvenuto ai ragazzi e alle ragazze di prima!
Et pour mes élèves de "seconda" et de "terza", voici...
Voici les symboles de la France : ils représentent les traditions et les valeurs de ce pays.
LE DRAPEAU TRICOLORE
Le drapeau tricolore est bleu, blanc et rouge.
Il devient l'emblème officiel de la France en 1830.
La Liberté guidant le peuple (Delacroix)
LA DEVISE
La devise de la France est "Liberté, Égalité, Fraternité".
Elle date de 1789, à l'époque de la Révolution française.
Prise de la Bastille, le 14 juillet 1789 (Hoüel)
L'HYMNE NATIONAL
L'hymne national français est "La Marseillaise",
ancien chant de guerre
composé par Rouget de Lisle
à la fin du XVIIIème siècle.
MARIANNE
Trois représentations de Marianne, symbole féminin de la République Française : le timbre poste juillet 2018, la figure de Marianne dans "La Liberté guidant le peuple" du peintre Delacroix, et un buste de Marianne avec l'écharpe tricolore, tel qu'on peut le voir dans les mairies de France. (Collage F.V.) information.tv5monde.com
Marianne est un symbole de la France
qui représente une fille qui porte un bonnet révolutionnaire.
Elle symbolise la liberté et la démocratie.
Dans toutes les mairies de France, il y a un buste de Marianne, inspiré d'une Française célèbre, (d'habitude, une actrice).
voilà pourquoi, pour désigner la France métropolitaine*, on utilise l'expression l'Hexagone.
*On parle de France continentale ou métropolitaine pour distinguer le territoire français qui se trouve en Europe des terres / territoires d'outre-mer qui se trouvent sur les autres continents.
LE RUGBY
Tournoi des six nations 2019
Le rugby est un sport né au XIXème siècle.
Il est suivi surtout par les jeunes pour son éducation à la solidarité et au respect.
LE COQ
Girouette traditionnelle
Le choix du coq comme emblème fait référence à la Gaule
en jouant sur le jeu de mot latin "gallus" (coq) et "Gallus" (Gaulois).
Bien que souvent utilisé comme symbole de la France,
A l'occasion de la Journée internationale de la Francophonie, qui se tient le 20 mars 2019 autour du thème "En français, s'il vous plaît",
retrouvez le message de la nouvelle Secrétaire générale de la Francophonie, Louise Mushikiwabo, titulaire du poste depuis le 1er janvier 2019.
l'Observatoire de la langue française publie ses nouvelles données
À l’occasion du Sommet d’Erevan, l’Observatoire de la langue française de l’OIF publie ses nouveaux chiffres : ils annoncent la progression de 10% du nombre de locuteurs de français dans le monde depuis 2014. Le français est ainsi la 5ème langue la plus parlée après le chinois, l’anglais, l’espagnol et l’arabe avec 300 millions de locuteurs.
Les principaux locuteurs quotidiens sont en Afrique
La majorité des francophones ont un usage quotidien de la langue. Près de 60% d’entre eux résident en Afrique. Il s’agit de l’espace qui affiche la plus grande progression depuis 2014 avec +17%.
Le français, seconde langue étrangère la plus apprise
L’apprentissage du français progresse avec 8% d’élèves et d’étudiants en plus au niveau mondial. Des disparités régionales existent, l’Afrique restant moteur de cette croissance et l’Asie accusant un certain recul.
Le français, un allié du développement
Le partage de la langue française favorise les échanges entre les pays de l’espace francophone (+18% en moyenne).
D’un point de vue plus local, la langue française s’avère un atout compétitif dans la recherche d’emploi.
Le français incontournable dans les médias et sur la toile
4ème langue pour Internet, le français est une langue très présente dans l’univers numérique. Il rayonne aussi dans les médias internationaux, en tête des quels TV5MONDE et le groupe France Médias Monde.
IQBAL est un petit garçon espiègle et joyeux qui passe son temps entre les jeux avec ses copains, sa petite chèvre adorable et ses superbes dessins. Un jour, tout va changer… Son frère tombe gravement malade et il lui faut des médicaments coûteux, trop coûteux. Croyant bien faire, IQBAL attend la nuit pour s’éclipser vers la ville. Pour aider sa mère et soigner son frère, il n’a pas d’autres solutions que de vendre sa chèvre, le coeur serré...
Partie loin derrière sans trop de raisons
Tu m'as laissée hier, la fin de la saison
Je n'veux plus savoir
On s'est éloigné
Tu n'vas plus m'avoir et tout est terminé
J'espère que tu vas souffrir
Et que tu vas mal dormir
Pendant ce temps j'vais écrire
Pour demain l'avenir (pour demain l'avenir)
Pour demain l'avenir (pour demain l'avenir)
Partie pour un soir
Juste lui parler
Au fond d'un couloir
Tu voulais aller
L'hypocrisie d'un soir
Les verres sont cassés
Envolés les espoirs et nos cœurs défoncés
J'espère que tu vas souffrir
Et que tu vas mal dormir
Pendant ce temps j'vais écrire
Pour demain l'avenir (pour demain l'avenir)
Pour demain l'avenir (pour demain l'avenir)
Partie seule dans la rue
Je cherche mon chemin
Je n'le trouve plus
Il me paraît bien loin
Je t'ai oublié, tu n'me fais plus rien
Et je pars voyager en pensant à demain
J'espère que tu vas souffrir
Et que tu vas mal dormir
Pendant ce temps j'vais écrire
Pour demain l'avenir (pour demain l'avenir)
Pour demain l'avenir (pour demain l'avenir)
Partie loin derrière sans trop de raisons
Tu m'as laissée hier, la fin de la saison
🎵🎵🎵
🎤Amusez-vous bien et chantez très très fort !!!🎤
N.B.: il materiale pedagogico per la preparazione dello spettacolo
è disponibile su Google Drive dell'account di classe
